Задание 220.
Сравните предложения. Какой дополнительный смысл вносят в них выделенные слова?
Идти в школу. – Медленно идти в школу.
К нам приехали гости. – Вчера к нам приехали гости.
Мой кот ленивый. – Мой кот удивительно ленивый.
Мальчик был в куртке. – Мальчик был в куртке нараспашку.
Повторим изученное!
Выделенные слова – наречия.
Наречие – неизменяемая часть речи: оно не склоняется, не спрягается, не изменяется по числам, не согласуется с другими словами. Поэтому у наречия нет и не может быть окончания, оно не имеет при себе зависимых слов.
Задание 221.
Прочитайте текст. Выпишите из него словосочетания с наречиями. Задайте вопрос к наречиям.
как?
Образец: быстро падает
Осень. Высоко над головой медленно начинают желтеть, краснеть, буреть листья на деревьях. Листьям не хватает солнышка, и они постепенно теряют свой зелёный цвет. Потом в безветренный и тихий день сначала оборвётся с ветки один лист, затем другой… Красные и жёлтые листья, легко покачиваясь в воздухе, бесшумно скользят над землёй… Перелётные птицы дружно собираются в стаи и незаметно отбывают в тёплые края…
(По В. Бианки)
Задание 222. Э-ЗАДАНИЕ
Прочитайте текст. Найдите и отметьте в нём все наречия. Устно задайте к ним вопросы. Каким членом предложения являются наречия?
(М. Булгаков)
- Как изменится смысл высказывания, если убрать из текста все наречия?
- Составьте и запишите свои предложения с наречиями, использованными в этом тексте.
Задание 223.
Спишите текст, вставляя вместо пропусков подходящие по смыслу наречия.
Весной люди …… сообщают друг другу: «Грачи прилетели!» Да, прилёт грачей …… напоминает нам о наступлении весны. Но грач ещё и …… полезная птица. Посмотрите, как …… ходит грач весной по полю. Он …… вытаскивает клювом из рыхлой земли насекомых.
Грач – птица …… прожорливая: ему надо съесть много насекомых и их личинок, чтобы насытиться.
Гнездятся грачи …… на высоких деревьях целыми колониями.
- Сделайте вывод о том, какова роль наречий в тексте.
Задание 224. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! Э-ЗАДАНИЕ
Прочитайте текст. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Объясните все случаи правописания. Приведите по два примера самостоятельных частей речи, используя слова из текста.
Путешествие Рамзеса II на самолете в Париж
Первым из древних египтян сов…ршил междун…родное пут…шествие на сам…лёте фараон Рамзес II. Не верите? Но это ист…рический факт, и он (не)подлежит сомнению. Дело было так. В 1974 году ученые-египтологи вдруг заметили, что мумия зн…менитого фараона нач…ла разрушат…ся. Чтобы ост…новить этот процесс и сп…сти музейную ценность, учёные решили срочно отправить Рамзеса во Францию. Для авиаперелёта пр…шлось быстро оформить разные бумаги. Так древний египтянин Рамзес II получил совр…менный египетский паспорт и разр…шение на вылет. В графе «род занятий» скромно значилось: «Король». В скобках доб…влялось: «Скончавшийся». Когда сам…лёт пр…землился во Франции, то «скончавшегося короля» встречали в аэропорту по всем правилам, которые пол…гаются для встречи руководящих лиц дружественных государств. Под звуки оркестра Рамзес «вступил» на территорию Франц…и, где и был в самый к…роткий срок сп…сён для истории.
(По материалам Интернета)
- Выпишите из текста сложные слова, разберите их по составу.
- Составьте и запишите предложения со словарными словами.
процéсс
территóрия
