Umb­isikulise tegu­moe olevik

Seotud sisu
Muud tegevused

14. GRAMMATIKA. UMBISIKULISE TEGUMOE OLEVIK

a. Tutvu näitelausetega. Vali väidetele õiged lõpud.

Näitelaused

Tehisintellektist räägitakse viimasel ajal palju. Mõnikord öeldakse, et tehisintellekt hakkab varsti kogu maailma juhtima. Praegu ei ole see võimalik, kuid võib-olla luuakse selline tehis­intellekt varsti.

Tehisintellekti ei tunta veel väga hästi. Loodame, et ei looda inimestele ohtlikku tehisintellekti.

MÕTLE JÄRELE!

1. Umbisikulise tegumoe vorme kasutatakse, kui 

  • a) lauses on nimetatud mitu tegevuse tegijat,
  • b) lauses on nimetatud üks tegevuse tegija,
  • c) lauses ei ole tegevuse tegijat nimetatud.

2. Lauses ei nimetata tegevuse tegijat, kui 

  • a) kirjutamisruumi on vähe,
  • b) ei ole teada, kes tegevust teeb,
  • c) ei ole oluline, kes tegevust teeb,
  • d) tegevuse tegija on halb inimene,
  • e) autor ei taha öelda, kes tegevust teeb.

3. Umbisikulise tegumoe jaatava olevikuvormi lõpus on

  • a) alati -takse,
  • b) alati -dakse,
  • c) -takse, -dakse või -akse.

4. Umbisikulise tegumoe eitava olevikuvormi lõpus on

  • a) alati -ta,
  • b) alati -da,
  • c) -ta või -da,
  • d) -ta, -da või -a.

b. Vali ülesande 12 tekstidest viis umbisikulise tegumoe olevikuvormi. Miks on neid vorme kasutatud?

TV H 9

Seotud sisu
Muud tegevused

15. GRAMMATIKA. UMBISIKULISE TEGUMOE OLEVIK

a. Tutvu seletusega.

MÕTLE KAASA!

Häälikud k/g, p/b, t/d muutuvad ka tegusõnades. Hääliku­muutuste korral on ka tegusõnadel osa põhivorme tugevad ja osa nõrgad.

Tegusõna esimene põhivorm (ma-infinitiiv) on alati tugev, näiteks hüppama, kukkuma.

Osal tegusõnadest on teine põhivorm (da-infinitiiv) nõrk, näiteks hüpata, ja kolmas põhivorm (ainsuse esimene pööre) tugev, nt hüppan.

Osal tegusõnadest on aga teine põhivorm (da-infinitiiv) tugev, näiteks kukkuda, ja kolmas põhivorm (ainsuse esimene pööre) nõrk, nt kukun.

Umbisikulise tegumoe vorm on alati nõrk, näiteks hüpatakse, kukutakse.

b. Jätka näidise järgi. Vaata sõna kolme põhivormi ja moodusta umbisikulise tegumoe olevikuvormid.

1.
​mängima, mängida, mängin – mängitakse, ei mängita
​magama, magada, magan

2.
​töötama, töötada, töötan – töötatakse, ei töötata
​kasutama, kasutada, kasutan

3.
​pakkima, pakkida, pakin – pakitakse, ei pakita
​leppima, leppida, lepin
​vaatama, vaadata, vaatan
​ootama, oodata, ootan
​liikuma, liikuda, liigun
​lugema, lugeda, loen
​siduma, siduda, seon
​kandma, kanda, kannan – kantakse, ei kanta
​hoidma, hoida, hoian
​leidma, leida, leian

NB!
​sõitma, sõita, sõidan – sõidetakse, ei sõideta
​saatma, saata, saadan
​tootma, toota, toodan

4.
​suhtlema, suhelda, suhtlen – suheldakse, ei suhelda
​vestlema, vestelda, vestlen
​mõtlema, mõelda, mõtlen
​ütlema, öelda, ütlen

Erandid
​panema, panna, panen – pannakse, ei panda
​tulema, tulla, tulen
​minema, minna, lähen
​tegema, teha, teen – tehakse, ei tehta
​nägema, näha, näen
​sööma, süüa, söön – süüakse, ei sööda
​jooma, juua, joon
​pidama, pidada, pean – peetakse, ei …
​kütma, kütta, kütan – köetakse, ei …
​ajama, ajada, ajan – aetakse, ei …

c. Töötage paaris. Üks õpilane ütleb millegi kohta jaatava ja eitava lause, kasutades üht b-osa sõna umbisikulises tegumoes. Teine õpilane püüab ära arvata, millest räägitakse.

Seda mängu mängitakse kahekesi ja palliga. Seda mängu ei mängita talvel õues. – tennis

TV H 10

Seotud sisu
Muud tegevused

16. GRAMMATIKA. UMBISIKULISE TEGUMOE OLEVIK

a. Uuri sõnapilve. Kas oled selles esitatuga nõus? Kas eemaldaksid või lisaksid midagi?

Briti firma Tesco Mobile küsitles 4 000 inglast vanuses 18–65 eluaastat, paludes neil nimetada kõige olulisemad leiutised maailma ajaloos. Kokku tuli selline nimekiri.

b. Töötage neljakaupa rühmas järgmiste juhtnööride järgi.

  • Saate õpetajalt sõnalipikud a-osa sõnadega. Pange need lauale kirjaga allapoole.
  • Üks õpilane võtab ühe juhusliku lipiku, kujutab sellel nimetatud leiutist pantomiimiga ning ütleb leiutise kohta ühe lause umbisikulises tegumoes, nt Seda kasutatakse kontoris.
  • Kaaslased arvavad, mis leiutisega on tegemist, nt kleepmärkmepaber.

TV H 11

Seotud sisu
Muud tegevused

17. GRAMMATIKA. UMBISIKULISE TEGUMOE OLEVIK. RÄÄKIMINE

Töötage kogu õpperühmaga järgmiste juhtnööride järgi.

  • Saad õpetajalt kleeppaberi. Märgi sellele üks leiutis (kas ülesandest 16 või ka mõni muu).
  • Kleebi paber ühele klassikaaslasele otsaette. Keegi kleebib ka sulle otsaette paberi.
  • Käi klassis ringi. Esita oma leiutise ärarvamiseks kas-küsimusi umbisikulises tegumoes.
    ​Vasta kaaslaste küsimustele, kasuta umbisikulist tegumoodi.
    ​A: Kas sellega kaunistatakse ennast? B: Võib ka nii öelda, aga tal on ka olulisem otstarve.
    ​C: Kas seda kantakse peas? A: Ei, seda kantakse, aga teises kohas. B: Kas seda kantakse käes?
    ​A: Jah, seda kantakse käe peal. C: Kas see on käekell? A: Jah.
Seotud sisu
Muud tegevused