- Katseseeria ja suhteline sagedus
- Tabelite lugemine ja sündmuse määramine selle põhjal
- Oodatava suuruse ennustamine tõenäosuse põhjal
- Statistilise tõenäosuse ja suhtelise sageduse seos
Katseseeriad
Pereplaneerimisel tahetakse tihti teada, missugune on tõenäosus, et sünnib kindlast soost laps. Võimalusi on kaks: sünnib kas tüdruk või poiss. Inimkonna kogemus ütleb, et mõlemast soost lapsi sünnib enam-vähem ühepalju. Seda ei saa seletada aga mingi loomuliku sümmeetriaga, nagu näiteks kirja või kulli tulekut mündi viskamisel, kus kummagi sündmuse tõenäosus on ühesugune: 0,5. Ainus võimalus meid huvitava sünnitõenäosuse leidmiseks on arvutada pikemaajalise sünnistatistika põhjal tüdrukute ja poiste osamäärad ehk suhtelised sagedused.
Suhtelist sagedust võib vaadelda kui statistilist tõenäosust.
Statistilise tõenäosuse jaoks on vaja piisavalt pikka katseseeriat.
Pikas katseseerias peaks sündmuse statistiline tõenäosus lähenema klassikalisele tõenäosusele. Inglise matemaatik Karl Pearson (1857−1936) viskas münti 12 000 korda. Kull tuli esile 6019 korda. Pikendanud katseseeriat 24 000 viskeni, loendas Pearson kulli esiletulekut kokku 12 012 korda. Esimese seeria korral oli kulli esiletuleku suhteline sagedus ligikaudu 0,5016, teise korral 0,5005.
Näide
Tabelis on andmed oodatava eluea kohta. Eluiga on arvutatud saja tuhande elavalt sündinu kohta.
Vanus | Mehed | Naised |
0 | 100 000 | 100 000 |
10 | 99 093 | 99 275 |
20 | 98 507 | 99 024 |
40 | 92 754 | 97 600 |
60 | 70 867 | 89 912 |
Arvuta tabeli põhjal tõenäosus, et ...
- 10-aastaseks saanud poiss elab vähemalt 60-aastaseks,
- 10-aastaseks saanud tüdruk elab vähemalt 60-aastaseks ja
- 40-aastaseks saanud naine ei ela 60-aastaseks.
- 20-aastaseks saanud naine elab vähemalt 60-aastaseks.
P (A) = ≈ - 20-aastaseks saanud mees elab vähemalt 60-aastaseks.
P (A) = ≈ - 40-aastane mees sureb enne 60-aastaseks saamist.
P (A) = ≈
Liivakast
Eesti üldhariduskoolides õpib 2021. aasta seisuga 155 000 õpilast.
I ja II kooliaste (1.–6. kl) | III kooliaste (7.–9. kl) | IV kooliaste (gümn) | |
Arv (tuh) | 89 | ||
% | 27,4 |
Tõenäosus, et koolilaste nimekirjast juhuslikult valitud õpilane ei õpi gümnaasiumis, on %.
Põhiteadmised
Kellaaeg | Hommikute arv |
kuni 5 | 34 |
5 kuni 6 | 93 |
6 kuni 7 | 181 |
üle 7 | 52 |
Vaadeldud hommikute arv on .
Missuguse tõenäosusega ...
- saabus leht kella 5 ja 7 vahel?
- saabus leht pärast elaniku tööleminekut kell 7?
- tuleb leht enne kella 7, juhul kui leht ei olnud tulnud kella kuueks?
Sõnade arv | Esinemise sagedus | Esinemise tõenäosus |
5 | 3 | |
8 | 6 | |
12 | 10 | |
17 | 7 | |
23 | 13 | |
30 | 11 | |
* |
* sõnade arv postitustes kokku
Kõige tõenäolisemalt võiks sõnade arv järgmistes postitustes olla ...
- 5–10
- 10–15
- 15–20
- 20–30
- Missuguse tõenäosusega on see suusk ...
- A-klassist?
- müügiks kõlbav?
- praak?
- Mitu müügiks kõlbavat suuska võib loota leida selle tootja 10 000 suusa seast?
Monte-Carlo meetod
Meetodit, millega leitakse arvu ligikaudne väärtus või, üldisemalt, mingi matemaatilise probleemi ligikaudne lahend juhuslikku katseseeriat kasutades, nimetatakse tuntud kasiinolinna järgi Monte-Carlo meetodiks.
Hea osata
Kvaliteedikontrolli saadetakse 12 eset.
- Tõenäoliselt osutub praagiks või eset.
- Ese läbib kvaliteedikontrolli, kui selle kaal ei erine keskmisest 27,15 rohkem kui 2%. Antud on kontrolli läbinud esemete kaalud. Kas kontroll osutus heaks?
Märgi halvasti kontrollitud esemed.
- 22,1
- 26,6
- 27,3
- 42,5
- 26,7
- 26,8
- 26,9
- 33,4
- 27,0
- 27,1
- 27,6
- 26,8
- 27,5
- 27,4
- 27,0
Vastus
sest