Системы уравнений

Курс „Числовые множества. Выражения. Уравнения и неравенства”

Напомним основные способы решения систем уравнений.

1. Способ подстановки

Пример 1.

Решим способом подстановки систему уравнений x2+y=33x+y=5.

Для этого выразим переменную y из второго уравнения: y = 5 – 3x и подставим полученное выражение вместо y в первое уравнение. Получим: x2 + 5 – 3x = 3 ⇔ x2 – 3x + 2 = 0, откуда x1 = 1 и x2 = 2.

Соответствующие значения y найдем из уравнения y = 5 – 3x.

y1 = 5 – 3 ⋅ 1 = 2 и y2 = 5 – 3 ⋅ 2 = –1.

Таким образом, решениями системы будут две пары чисел x=1y=2 и x=2y=-1 или (1; 2) и (2; −1).

Проверка показывает, что эти пары действительно являются решениями данной системы уравнений.

Ответ: (1; 2), (2; −1).

2. Способ сложения

Пример 2.

Решим систему уравнений 4x-2y=2,87x+4y=-2,6 способом сложения.

Для этого сначала умножим обе части первого уравнения на 2 и затем сложим соответствующие части первого и второго уравнений:

4x-2y=2,8 |·27x+4y=-2,68x-4y=5,67x+4y=-2,6   15x         =3, откуда x=0,2

Теперь подставим найденное значение x в любое из данных уравнений (естественно, в простейшее из них) и найдем значение y:

4 ⋅ 0,2 – 2y = 2,8 ⇔ –2y = 2,8 – 0,8 ⇔ y = –1.

Ответ: (0,2; −1).

Ответ: точка пересечения прямых имеет координаты .

Эта точка изображает 

3. Графический способ

Пример 3.

Решим графически систему уравнений x-y=1x+3=3y .

Для этогo построим в одной и той же системе координат графики функций, заданных этими уравнениями: y = x – 1 y= 1 3 x+1 MathType@MTEF@5@5@+= feaahqart1ev3aaatCvAUfeBSjuyZL2yd9gzLbvyNv2CaerbnLMBP9 MBGaLCVbqedmvETj2BSbqef0uEYLwyKbcuY9garqqtubsr4rNCHbGe aGqipu0Je9sqqrpepeea0xXdHaVhbbf9v8qqaqFr0xc9pk0xbba9q8 WqFfea0=yr0xc9pIe9q8qqaq=dir=f0=yqaqVeFr0xfr=xfr=xb9ad baqaaeGacaGaaiaabeqaaeaadaabaaGcbaGaamyEaiabg2da9maala aabaGaaGymaaqaaiaaiodaaaGaamiEaiabgUcaRiaaigdaaaa@3A72@ (рис. 1.10). Решением системы уравнений будут координаты (3; 2) точки пересечения прямых.

Рис. 1.10

Ответ: (3; 2).

При графическом решении не всегда получаются точные ответы. Чтобы их получить, лучше использовать способ подстановки или способ сложения.

  1. x-2y=95x+y=1

  1. x-2y=92x-4y=18

  1. x-2y=92x-4y=7

Сравните эти системы. Что общее Вы подметили?

В каждой из систем сравните отношения соответствующих коэффициентов при неизвестных и свободных членов.

x-y=1x+y=3

Ответ: x=y=

-x+2y=8x+4y=10

Ответ: x=y=

5x+6y=-209y+2x=25

Ответ: x=y=

3x+1=8y11y-3x=-11

Ответ: 

4x+1=5x-3y-63x+6y+4=9y+19

Ответ: 

2x-y=1-5x+y+2=x-8y+5

Ответ: 

-5x+2y=715x-6y=-21

Ответ: 

1,2b=2a-5,40,8a+1,4b=7,8

Ответ: 

5x+y+2x-y=153x+y-4x-y=-17

Ответ: 

При каких значениях параметров a и b решением системы уравнений x-3y=a2x+y=bявляется (−1; 3)?

Ответ: если a =  и b = .

Ответ: эти числа есть  и .

Ответ: эти числа есть  и .

Ответ: Лиза задумала числа  и .

Ответ: x°; y°.

Ответ: в первый банк было помещено  €, а во второй –  €. В случае противоположного порядка интресс составил бы  €.

Ответ: 10%-ных сливок нужно взять  г и  35%-ных сливок –   г.

Ответ: использовали  купюр в 10 евро.

Ответ: было продано  билетов для взрослых.

Ответ: сыра по цене 10,5 €/кг следует заказать  кг и сыра по цене 12,5 €/кг –  кг.

Ответ: килограмм черники стоил  €, а килограмм земляники –   €.

x+y=364x+2y=100

Решите эту задачу.

Ответ: 

2x+3y=382x+2y=28

Решите эту задачу.

Ответ: 

x2+y2=5x+y=3

Ответ: (;) и (;)

x2+xy=2y-3x=7

Ответ: (;) и (;)

y-x2=0x+y=6

Ответ: (;) и (;)

xy=12x+2y=10

Ответ: (;) и (;)

x+y=1xy=-30

Ответ: (;) и (;)

x2+y2=25x2-y=5

Ответ: (;), (;) и (;)

y=x2-8x-y=2

Ответ: (;) и (;)

y+3=2xx2-2x-y=3

Ответ: (;) и (;)

x2-y=143x+y=4

Ответ: (;) и (;)