Курс „Числовые множества. Выражения. Уравнения и неравенства”
Напомним основные способы решения систем уравнений.
1. Способ подстановки
Пример 1.
Решим способом подстановки систему уравнений .
Для этого выразим переменную y из второго уравнения: y = 5 – 3x и подставим полученное выражение вместо y в первое уравнение. Получим: x2 + 5 – 3x = 3 ⇔ x2 – 3x + 2 = 0, откуда x1 = 1 и x2 = 2.
Соответствующие значения y найдем из уравнения y = 5 – 3x.
y1 = 5 – 3 ⋅ 1 = 2 и y2 = 5 – 3 ⋅ 2 = –1.
Таким образом, решениями системы будут две пары чисел
Проверка показывает, что эти пары действительно являются решениями данной системы уравнений.
Ответ: (1; 2), (2; −1).
2. Способ сложения
Пример 2.
Решим систему уравнений
Для этого сначала умножим обе части первого уравнения на 2 и затем сложим соответствующие части первого и второго уравнений:
Теперь подставим найденное значение x в любое из данных уравнений (естественно, в простейшее из них) и найдем значение y:
4 ⋅ 0,2 – 2y = 2,8 ⇔ –2y = 2,8 – 0,8 ⇔ y = –1.
Ответ: (0,2; −1).
Ответ: точка пересечения прямых имеет координаты
Эта точка изображает
3. Графический способ
Пример 3.
Решим графически систему уравнений
Для этогo построим в одной и той же системе координат графики функций, заданных этими уравнениями: y = x – 1;

Ответ: (3; 2).
При графическом решении не всегда получаются точные ответы. Чтобы их получить, лучше использовать способ подстановки или способ сложения.
x - 2 y = 9 5 x + y = 1
x - 2 y = 9 2 x - 4 y = 18
x - 2 y = 9 2 x - 4 y = 7
Сравните эти системы. Что общее Вы подметили?
В каждой из систем сравните отношения соответствующих коэффициентов при неизвестных и свободных членов.
При каких значениях параметров a и b решением системы уравнений
Ответ: если a =
Ответ: эти числа есть
Ответ: эти числа есть
Ответ: Лиза задумала числа
Ответ: x =
Ответ: в первый банк было помещено
Ответ: 10%-ных сливок нужно взять
Ответ: использовали
Ответ: было продано
Ответ: сыра по цене 10,5 €/кг следует заказать
Ответ: килограмм черники стоил