Autorid
Тийна Элвисто, Маарья Халлик, Айвар Крийска, Кристи Пумбо, Танэл Мазур, Хенн ВоолайдÜlesannetekogu autorid
Маарья Халлик, Кристи Пумбо, Лийзи КасукVäljaandja
Kuulub paketti
-
Õppekomplektis on 66 peatükki ning 440 ülesannet, millest 191 on õpikus ja 249 ülesannetekogus.
-
Autorid
Тийна Элвисто, Маарья Халлик, Айвар Крийска, Кристи Пумбо, Танэл Мазур, Хенн Воолайд -
Ülesannetekogu autorid
Маарья Халлик, Кристи Пумбо, Лийзи Касук -
Aine
Inimeseõpetus, loodusõpetus, loodus- ja inimeseõpetus -
Klass
3. klass -
Teose keel
Vene keel -
Väljaandja
Avita -
Õppekava
Riiklik õppekava 2011 -
Kuulub paketti
Algklassi ja eelkooli pakett erakasutajale, Algklassi ja eelkooli pakett erakasutajale 2025/26, Algklassi ja eelkooli pakett lasteaiaõpetajale 2025/26, Algklassi ja eelkooli pakett õpilasele, Algklassi ja eelkooli pakett õpilasele 2025/26, Eelkooli pakett lasteaiaõpetajale, Erakasutaja 2024/25, Erakasutaja 2025/26, Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne, Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - isiklik, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - SOODUSHIND!
Учебник полностью соответствует государственной учебной программе в объёме 70 часов и интегрирует знания о природе, человеке и обществе.
Э-учебник включает в себя две части бумажного учебника и рабочей тетради, которые вышли в 2013 году. Материал дополнен и исправлен. Э-учебник, как и бумажный, состоит из тематических блоков, которые разделены на главы. Каждая глава заканчивается выводами и повторением основных понятий.
В I полугодии изучаются темы: «Моя Родина – Эстония», «Разнообразие живых организмов», «Пространство и свет», «Информация и интернет», во II полугодии: «Движение и сила», «Магнит и электричество», «План и карта», «Эстония как государство».
В конце учебника представлен блок на повторение основных тем за I школьную ступень. Основной упор делается на интеграцию предметов, использование ИКТ и активных методов обучения. В э-учебник добавлены фотографии и иллюстрации, которые способствуют пониманию и восприятию текста. Внутри параграфов предлагаются задания, которые помогут ученику оценить насколько хорошо он усвоил материал.
Для каждой главы учебника подготовлен сборник упражнений и задач. Учитель сам решает, какие задания идут на дом, какие выполняются на уроке или берутся в качестве контрольных упражнений. Задания, представленные в э-учебнике, способствуют развитию критического мышления ребёнка, его творческих способностей и навыков самостоятельной работы. Учитель может проверить ответы и поставить оценку.
Как учитель, так и ученики могут дополнить электронный учебник своим материалом. Учитель может сделать видимым добавленный материал для учеников.
1. Моя Эстония
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 1.1. |
Эстония
Tasuta tutvumiseks! |
| 1.2. | Период национального пробуждения |
| 1.3. | Хутор |
| 1.4. | Национальная одежда |
| 1.5. | Наследие прошлого |
| 1.6. | Повторение. Эстония |
2. Многообразие живых организмов
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 2.1. | Позвоночные животные |
| 2.2. | Рыбы |
| 2.3. | Земноводные |
| 2.4. | Пресмыкающиеся |
| 2.5. | Птицы |
| 2.6. | Млекопитающие |
| 2.7. | Беспозвоночные животные |
| 2.8. | Растения |
| 2.9. | Ядовитые растения |
| 2.10. | Грибы |
| 2.11. | Бактерии |
| 2.12. | Сообщества |
| 2.13. | Повторение. Живая природа |
3. Вселенная и свет
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 3.1. | Земля |
| 3.2. | Солнце |
| 3.3. | Свет и тень |
| 3.4. | Повторение. Земля и Солнце |
4. Информация и интернет
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 4.1. | Информация, или сведения |
| 4.2. | Реклама |
| 4.3. | Интернет |
| 4.4. | Повторение. Информация, реклама, интернет |
5. Движение
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 5.1. | Сила |
| 5.2. | Движение |
| 5.3. | Как использовать силу? |
| 5.4. | Велосипед |
| 5.5. | Безопасное движение на велосипеде |
| 5.6. | Повторение. Сила и движение |
6. Электричество и магнит
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 6.1. | Электричество и электрический ток |
| 6.2. | Источник тока. Электрическая цепь |
| 6.3. | Проводники. Экономия электроэнергии |
| 6.4. | Магнит |
| 6.5. | Повторение. Электричество и энергия |
7. План и карта
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 7.1. | Эстония – морское государство |
| 7.2. | Стороны света |
| 7.3. | Фотография, рисунок и план |
| 7.4. | Фотография, аэрофотоснимок и план |
| 7.5. | Аэрофотоснимок и карта |
| 7.6. | Как читать карту? |
| 7.7. | Карта |
| 7.8. | Карта Эстонии |
| 7.9. | Повторение. Месторасположение и карта |
8. Государственное устройство Эстонии
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 8.1. | Школа |
| 8.2. | Традиции |
| 8.3. | Эстония |
| 8.4. | Тоомпеа |
| 8.5. | Оккупация Эстонии |
| 8.6. | Государства-соседи Эстонии |
| 8.7. | Повторение. Традиции Эстонии, её история и соседние государства |
9. Повторение первой школьной ступени
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 9.1. | Повторение. Природа |
| 9.2. | Повторение. Как всё взаимосвязано? |
| 9.3. | Повторение. Вода |
| 9.4. | Повторение. Здоровый образ жизни |
| 9.5. | Повторение. Солнечная система |
| 9.6. | Повторение. Люди |
10. Приложения
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 10.1. | Деление живой природы |
| 10.2. | Эстония |
| 10.3. | Уезды Эстонии |
| 10.4. | Понятия |
| 10.5. | Эстонско-русский тематический словарь |
| 10.6. | Импрессум |