Ühiskonnaõpetus gümnaasiumile. II osa

Gümnaasiumi ühiskonnaõpetuse õppekomplekti II osa jätkab I osa probleemikeskset ja arutlema kutsuvat lähenemist õppekava teemadele.

Õppekomplekt koosneb viiest teemavaldkonnast. Esimeses pööratakse tähelepanu majandusteooriale ja majanduse arengusuundadele. Teises osas on olulised teemad innovatiivsus, teadmus- ja loomemajandus, sotsiaalne turvalisus, tarbimine ja tööturg. Õppekomplekti kolmandas teemavaldkonnas keskendutakse maailmapoliitikale, rahvusvahelisele suhtlemisele, globaalprobleemidele ning inimõigustele. Neljandast osast saab õpilane teavet Euroopa Liidu ajaloo, institutsioonide ja tegevusvaldkondade kohta, samuti noorte võimaluste kohta Euroopa Liidus. Viies teemaplokk on pühendatud kultuuriteooriale ning aitab õpilastel mõista teiste rahvaste kultuuri väärtuslikkust ja erinevaid maailmavaatelisi tõekspidamisi.

Olulisemale keskenduvat põhiteksti ilmestavad rohke ja ajakohastatud allikmaterjal (teabetekstid, dokumendid, seadused, statistika, kaardid, fotod, skeemid), kriitiliselt mõtlema ärgitavad küsimused ja teadmisi kinnistavad interaktiivsed ülesanded. Osa teemasid ja ülesandeid võimaldab ainetevahelist integratsiooni ajaloo, geograafia, filosoofia ja religiooniõpetusega. Iga peatüki juurde kuulub ka ülesannete kogu, millest õpetaja saab kas individuaalselt või tervele klassile tunnis või kodus lahendamiseks ülesandeid määrata ning neid pärast kontrollida ja hinnata. Teemaplokkide kokkuvõtetes on jagatud soovitusi edasiseks uurimiseks ja lugemiseks. Õppekomplekt võimaldab nii õpilastel kui ka õpetajal enda jaoks olulise tekstis esile tõsta või lisada oma materjali. Õpetaja saab enda lisatud materjali muuta kättesaadavaks ka õpilastele.

Väljaandja kinnitab: õpik vastab gümnaasiumi riiklikule õppekavale ja haridus- ja teadusministri poolt õppekirjandusele kehtestatud nõuetele.