-
Õppekomplektis on 44 peatükki ning 117 ülesannet, millest 0 on õpikus ja 117 ülesannetekogus.
-
Autorid
Елена Моисеева, Татьяна Степанищева -
Aine
Kirjandus -
Klass
9. klass -
Teose keel
Vene keel -
Väljaandja
Avita -
Õppekava
Riiklik õppekava 2011 -
Kuulub paketti
Tasuta
Учебник соответствует Государственной учебной программе основной школы и выделяемому на предмет объему учебных часов. Электронный учебник объединяет в себе материал учебника и рабочих тетрадей. Как и бумажное издание, так и электронное поделено на разделы и главы. За текстом даны вопросы и задания для самостоятельной работы.
Учебник для 9 класса «Эпоха – писатель – литературный герой – читатель» посвящен литературе XX века и является концептуальным продолжением учебника для 8 класса. Изучая произведения, ребята увидят, как различные события ХХ века отразились в литературе, повлияли на настроения и мировоззрение современников; узнают, какие художественные эксперименты ставили писатели; познакомятся с мыслями, мечтами и заботами их ровесников.
Задания после текстов направлены на развитие навыков функционального чтения, умения глубоко анализировать прочитанное.
В электронный учебник для лучшего понимания добавлено больше иллюстраций. Рядом с основным текстом главы присутствуют иллюстрации, а также вопросы и задания, которые помогают ученику закрепить прочитанное и проконтролировать понимание текста.
К каждой главе прилагается сборник заданий, в котором учитель может отметить задания как для индивидуального, так и общего для всего класса домашнего задания, работы на уроке или контрольной работы. Задания расчитаны как на творческое, так и на критическое мышление, а также на развитие навыков самостоятельной работы. Учитель может проверить и оценить выполнение всех заданий. В случае с заданиями на фактологию, учителю даны также правильные ответы.
Ученики и учителя могут дополнять материалы электронного учебника. У учителя имеется возможность сделать добавленный им материал доступным для всех учеников.
1. Конец XIX – начало ХХ в. Настроения, ожидания, герои
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 1.1. | КОНЕЦ XIX – НАЧАЛО ХХ ВЕКА |
| 1.2. | Фридрих НИЦШЕ |
| 1.3. | Максим ГОРЬКИЙ |
| 1.4. | Александр Александрович БЛОК |
2. Эксперименты со словом. Эксперименты со смыслом
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 2.1. | ЭКСПЕРИМЕНТЫ СО СЛОВОМ. ЭКСПЕРИМЕНТЫ СО СМЫСЛОМ |
| 2.2. | «НЕЯСНЫХ ЧЕРТ ИСПОЛНЕННАЯ ДАЛЬ» |
| 2.3. | Константин Дмитриевич БАЛЬМОНТ |
| 2.4. | Александр Александрович БЛОК |
| 2.5. | «ПРЕКРАСНАЯ ЯСНОСТЬ» |
| 2.6. | Анна Андреевна АХМАТОВА |
| 2.7. | Георгий Владимирович ИВÁНОВ |
| 2.8. | «ПОЩЕЧИНА ОБЩЕСТВЕННОМУ ВКУСУ» |
| 2.9. | Владимир Владимирович МАЯКОВСКИЙ |
| 2.10. | Игорь СЕВЕРЯНИН |
| 2.11. | «ЖИВАЯ» РЕЧЬ |
| 2.12. | Илья ИЛЬФ (1897–1937) и Евгений ПЕТРОВ (1903–1942) |
3. Человеческие судьбы в зеркале истории
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 3.1. | ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ СУДЬБЫ В ЗЕРКАЛЕ ИСТОРИИ |
| 3.2. | «КУДА НЕСЕТ НАС РОК СОБЫТИЙ» |
| 3.3. | Аркадий Тимофеевич АВЕРЧЕНКО |
| 3.4. | Борис Андреевич ЛАВРЕНЕВ |
| 3.5. | Андрей Платонович ПЛАТОНОВ |
| 3.6. | Владимир Владимирович НАБОКОВ |
| 3.7. | Михаил Александрович ШОЛОХОВ |
| 3.8. | Александр Исаевич СОЛЖЕНИЦЫН |
| 3.9. | «ПОЭТ НА СЦЕНЕ. ЧЕЛОВЕК С ГИТАРОЙ» |
| 3.10. | Виктор ЦОЙ |
| 3.11. | Евгений ЕВТУШЕНКО |
4. Научно-фантастический эксперимент
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 4.1. | НАУЧНО-ФАНТАСТИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ |
| 4.2. | Михаил Афанасьевич БУЛГАКОВ |
| 4.3. | Александр Романович БЕЛЯЕВ |
| 4.4. | Рэймонд Дуглас (Рэй) БРЭДБЕРИ |
5. Ровесницы, ровесники...
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 5.1. | РОВЕСНИЦЫ, РОВЕСНИКИ... |
| 5.2. | Александр Иванович КУПРИН |
| 5.3. | Леонид Николаевич АНДРЕЕВ |
| 5.4. | Александр Валентинович ВАМПИЛОВ |
| 5.5. | Мати УНТ |
| 5.6. | Владимир Федорович ТЕНДРЯКОВ |
| 5.7. | Виктория Самойловна ТОКАРЕВА |
| 5.8. | Людмила Стефановна ПЕТРУШЕВСКАЯ |
| 5.9. | Анна ГАВАЛЬДА |
| 5.10. | Читальный зал |
6. Приложения
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 6.1. | Послесловие |
| 6.2. | Рекомендуемая литература для внеклассного чтения |
| 6.3. | Импрессум |
