Авторы
Rein KuresooАвторы сборника заданий
Rein Kuresoo, Tiia KuresooИздатель
Avita
Входит в пакет
Erakasutaja 2024/25, Erakasutaja 2025/26, Õpilane 2024/25, Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!, Õpilane 2024/25 – isiklik, Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne, Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26, Õpilane 2025/26 – isiklik, Õpilane 2025/26 SOODUSHIND, Õpilane 2025/26: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - isiklik, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - SOODUSHIND!
-
В учебном комплекте параграфов: 56 и заданий: 440, из которых в учебнике: 288 и в сборнике заданий: 152.
-
Авторы
Rein Kuresoo -
Авторы сборника заданий
Rein Kuresoo, Tiia Kuresoo -
Предмет
Природоведение -
Класс
6 класс -
Язык издания
Эстонский язык -
Издатель
Avita -
Учебная программа
Государственная учебная программа 2023 -
Входит в пакет
Erakasutaja 2024/25, Erakasutaja 2025/26, Õpilane 2024/25, Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!, Õpilane 2024/25 – isiklik, Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne, Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26, Õpilane 2025/26 – isiklik, Õpilane 2025/26 SOODUSHIND, Õpilane 2025/26: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - isiklik, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - SOODUSHIND!
6. klassi loodusõpetuse komplekt on uuendatud vastavalt 2023. aasta õppekavale. Õpiku maht on 105 ainetundi. Teemad: soo, muld, põld ja aed, Eesti loodusvarad, mets, loodus- ja keskkonnakaitse Eestis, asula. Digiõpik ühendab endas 2025. aastal kahes osas ilmuva õpiku ja töövihiku materjali.
Õppeaasta alguses, kui ilm on veel väljasõitudeks soodne, tutvutakse soodega. Seejärel uuritakse lähemalt mulda, mis paneb hea aluse järgnevate teemade (põld ja aed) paremaks mõistmiseks. Seejärel käsitletakse Eesti loodusvarasid. Metsa teemaplokk läbitakse talvel, et oleks võimalik minna õppekäigule loomajälgi uurima. Varasemast enam pööratakse tähelepanu metsa paljudele väärtustele, sh elurikkuse ja metsatööstuse seisukohast. Järgneb loodus- ja keskkonnakaitse teemaplokk, kus on varasemast põhjalikumalt käsitletud inimese mõju keskkonnale, sh erinevaid viise, kuidas igaüks saab loodust kaitsta. Asula teemaplokk on samuti teinud läbi põhjaliku uuenduskuuri, tähelepanu on pööratud nii linnade keskkonnaprobleemidele ja nende lahendustele kui ka sellele, milline linn on hea elukeskkond nii inimestele kui ka kõigile teistele liikidele.
II kooliastme õppekavas esitatud soovituslikku teemade jaotust klassiti pole täpselt järgitud, teemasid on ümber tõstetud parema ülesehituse ja teemade loogilise järgnevuse saavutamise eesmärgil. Sellest tingitult tuleks 5. ja 6. klassi õpikuid käsitleda ühtse komplektina.
1. Soo
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 1.1. |
Elutingimused soos
Для бесплатного ознакомления! |
| 1.2. | Kuidas soo tekib? |
| 1.3. | Soo areng |
| 1.4. | Rabataimed |
| 1.5. | Raba loomastik |
| 1.6. | Soode tähtsus ja kasutamine |
| 1.7. | Soode taastamine |
| 1.8. | Sood ja sookaitsealad Eestis |
2. Muld
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 2.1. | Mulla teke ja areng |
| 2.2. | Mulla koostis |
| 2.3. | Muld taimede elukeskkonnana |
| 2.4. | Mulda loov elustik |
| 2.5. | Muld loomade elupaigana |
3. Põld ja aed
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 3.1. | Põld ja aed elukeskkonnana |
| 3.2. | Põllud ja mullaviljakus |
| 3.3. | Põllutaimed |
| 3.4. | Põlluloomad |
| 3.5. | Viljapuu- ja köögiviljaaed |
| 3.6. | Iluaed |
| 3.7. | Aialoomad |
| 3.8. | Umbrohud ja kahjurid |
4. Eesti loodusvarad
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 4.1. | Eesti loodusvarad |
| 4.2. | Eesti maavarad |
| 4.3. | Maavarade kaevandamise mõju loodusele |
| 4.4. | Taastuvad ja taastumatud loodusvarad |
| 4.5. | Loodusvarad energiaallikana |
5. Mets
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 5.1. | Elutingimused metsas |
| 5.2. | Eesti metsad |
| 5.3. | Metsarinded |
| 5.4. | Metsatüübid. Nõmme- ja palumets |
| 5.5. | Metsatüübid. Laane- ja salumets |
| 5.6. | Selgrootud ja linnud metsas |
| 5.7. | Imetajad metsas |
| 5.8. | Metsa majanduslik tähtsus |
| 5.9. | Mets kui elukeskkond |
| 5.10. | Metsa saab mitmeti kasutada |
6. Loodus- ja keskkonnakaitse
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 6.1. | Niit kui Eesti kõige liigirikkam kooslus |
| 6.2. | Pärandkooslused ja nende kaitse |
| 6.3. | Loodus- ja keskkonnakaitse Eestis |
| 6.4. | Eesti rahvuspargid (1) |
| 6.5. | Eesti rahvuspargid (2) |
| 6.6. | Inimese mõju loodusele |
| 6.7. | Inimese mõju elurikkusele |
| 6.8. | Igaühe looduskaitse |
7. Asula
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 7.1. | Eesti asustus |
| 7.2. | Kuidas linn toimib? |
| 7.3. | Elutingimused linnas. Õhk ja vesi |
| 7.4. | Elutingimused linnas. Valgus ja müra |
| 7.5. | Taimed ja samblikud linnas |
| 7.6. | Linnaloomad (1) |
| 7.7. | Linnaloomad (2) |
| 7.8. | Linna rohealad |
| 7.9. | Tulevikulinn |
8. Lisad
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 8.1. | Looduspäevik |
| 8.2. | Mõisted |
| 8.3. | Impressum |
