Авторы
Антидеа Метса, Любовь ТитоваАвторы сборника заданий
Антидеа Метса, Любовь ТитоваИздатель
Входит в пакет
Õpiku temaatika on õpilasekeskne, kaasaegne, suhtlemist stimuleeriv ja arendav, tekstid on silmaringi laiendavad, kultuurikesksed ning sisaldavad ka suhtlemisülesandeid. Õpiku rubriigid „Как сказать? ”, Познай себя и других”, „Так принято у русских”, „И в шутку, и всерьёз”, „Как сказать”, „Запомните”, „Кто есть кто? ”, „Говорят дети”, „Мини-грамматика”, „Поиграем” mitmekesistavad õppematerjali omandamist.
Õpiku metoodilises strateegias on pearõhk asetatud loovusele, koostööd arendavatele töövõtetele (rühmatöö, rollimängud, projektide koostamine, küsitlused, mõisteskeemide koostamine ja täiendamine). Õpikus on õpilaste erinevaid andeid arendavaid valikharjutusi ja teste. „Проверьте себя” õppetundidel on kokkuvõttev ja kinnistav funktsioon. Siin on ka lugemisoskust arendavad teemakohased tekstid. Grammatika ja keelendite omandamine on seotud õppetunni eesmärkidega.
Õpiku lõpus on grammatikateadmisi kontrolliv test.
1. РАДОСТЬ ОБЩЕНИЯ
2. О ТОМ, ЧТО НАМ ДОРОГО
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 2.1. | Урок 1. Семья – это семь «Я» |
| 2.2. | Урок 2. Мои роли дома и вне дома |
| 2.3. | Урок 3. Братья и сёстры – друзья на всю жизнь |
| 2.4. | Урок 4. Проверьте себя! |
3. МЕСТО ВСТРЕЧИ – ШКОЛА
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 3.1. | Урок 1. Что меня радует, а что огорчает в школе? |
| 3.2. | Урок 2. Учимся для себя |
| 3.3. | Урок 3. Познаём свои возможности |
| 3.4. | Урок 4. Проверьте себя! |
4. МОЯ МАЛЕНЬКАЯ НЕОБЪЯТНАЯ ЭСТОНИЯ
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 4.1. | Урок 1. Какое время года вы любите? |
| 4.2. | Урок 2. Страна приятных сюрпризов |
| 4.3. | Урок 3. Добро пожаловать в Таллинн! |
| 4.4. | Урок 4. Проверьте себя! |
5. ГОРОД НА НЕВЕ
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 5.1. | Урок 1. Нас приглашает Санкт-Петербург |
| 5.2. | Урок 2. Один день в Петергофе |
| 5.3. | Урок 3. Проверьте себя! |
6. ПОЗНАЁМ МИР
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 6.1. | Урок 1. В добрый путь! |
| 6.2. | Урок 2. Семь чудес России. Озеро Байкал |
| 6.3. | Урок 3. Москва |
| 6.4. | Урок 4. Проверьте себя! |
7. ПРОВЕДЁМ ВРЕМЯ С ПОЛЬЗОЙ
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 7.1. | Урок1. Кому какая музыка? |
| 7.2. | Урок 2. На что уходит свободное время? |
| 7.3. | Урок 3. Спорт – это здорово! |
| 7.4. | Урок 4. Проверьте себя! |
8. ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 8.1. | Урок 1. Секреты счастливого труда |
| 8.2. | Урок 2. Сделайте свой выбор! |
| 8.3. | Урок 3. Проверьте себя! |
9. Тексты для перевода и тест
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 9.1. | Тексты для перевода |
| 9.2. | Тест |
10. ПРИЛОЖЕНИЯ
11. Lisad
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 11.1. | Толковый словарик к текстам упражнений |
| 11.2. | Русско-эстонский словарь |
-
В учебном комплекте параграфов: 39 и заданий: 188, из которых в учебнике: 31 и в сборнике заданий: 157.
-
Авторы
Антидеа Метса, Любовь Титова -
Авторы сборника заданий
Антидеа Метса, Любовь Титова -
Предмет
Русский язык -
Класс
8 класс -
Язык издания
Русский язык -
Издатель
Koolibri -
Учебная программа
Государственная учебная программа 2011, Государственная учебная программа 2023 -
Входит в пакет
Erakasutaja 2024/25, Erakasutaja 2025/26, Õpilane 2024/25, Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!, Õpilane 2024/25 – isiklik, Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne, Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26, Õpilane 2025/26 – isiklik, Õpilane 2025/26 SOODUSHIND, Õpilane 2025/26: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - isiklik, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - SOODUSHIND!